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如何与家长建立有效的沟通

来源:SystemMaster 发布时间:2017-10-30 17:40:01 浏览次数:0 【字体:
 刘小芳 
中学一级英语教师,,长期担任班主任工作,多次被评为先进个人和优秀班主任,所带班级多次被评为文明班级,2008年被评为“教育系统巾帼文明标兵 如何与家长建立有效的沟通 刘小芳 如何与家长建立有效的沟通,这是一个我做班主任以来一直在思考的问题。

在社会中我们和家长扮演的社会角色不同,所处的社会环境也不同。如何才能架起家庭教育和学校教育的桥梁,从而让家庭教育更好的服务于学校教育呢?我觉得这个问题的答案就是:建立与家长有效的沟通。具体做法有三点:

1、对家长的了解;

2、班主任观念的转变;

3、必要的方法与技巧。  

1、 有效的沟通首先建立在我们对家长的了解上,我们大致可以将家长分成以下几类: 一.知识型家长:完全有能力教育好孩子,在学习上能够帮助孩子,在为人处世上能够指导孩子,关心孩子的学习,亲子关系融洽,沟通无障碍,这种类型的家长教育出来的孩子大多在学校中品学兼优。
(如范、胡家长) 

二.专制型家长:对孩子的控制很严格,但两者缺少沟通,当孩子不听话时,轻则训斥,重则大打出手,所以亲子关系隔膜较多,更缺少与孩子心与心的沟通。(如丁家长) 

三.事业型家长:缺乏教育好孩子的能力,没有时间关心孩子的学习与生活,以自己的事业为重和孩子在一起的时间很少,孩子的教育基本全部托付给学校。亲子沟通基本没有。他们的孩子要不在学校中成绩优异,学习自主性强;要不就是问题小孩。(如汪家长) 

四.无助型家长:完全没有能力教育好孩子,孩子基本属于失控的状态,亲子关系紧张,存在沟通障碍,比如孩子不能理解父母的苦心,父母不能理解孩子的行为。学生在学校大多学习成绩差,常规等各方面都做不好,也缺乏自信心。(如唐家长) 

五.放任型家长:没有能力教育好自己的孩子,不关心自己的孩子,放任自流,任其自由发展。(如朱家长)  我觉得了解了家长的类型后,在沟通前做好必要的准备往往可以达到事半功倍的效果,另外,沟通时作为班主任我觉得,必须树立以下几点意识: 

(1)要有尊重、服务家长的观念。  与家长沟通时,彼此是平等的,互相尊敬的。约见家长时为家长倒杯水,让好座位,面带微笑,沟通结束后握手送出门外等等。这样的尊重是必要的,这样首先拉近了与家长的距离,彼此也少了些陌生感;其次,也减轻了家长因工作繁忙,对孩子失望带来的烦躁,不安的心情得到精神补偿,也为接下来的沟通营造一个和谐的氛围。 

(2)与家长沟通时要有理性的意识。  无助型,放任型的家长往往对学生较为失望,甚至见到孩子都头痛。所以大多在沟通时很难以平和的心态和教师交谈,有时会很偏激的将孩子的恶劣叛逆行为归结学校教育的失败,班主任不负责任。这个时候班主任保持一颗平静的心态控制住自己的情绪,以静制动保持理性尤为关键。(如王家长) 

(3)与家长沟通要树立换位思考的意识。 在与家长沟通的过程中我也发现家长是很辛苦的,其实我自己也是家长,我也很能体会家长的不容易,平时工作很忙,再有个叛逆不听话的孩子有时真的被折磨的手足无措。对于这样的家长理解,同情站在家长的角度立场与家长沟通就显得尤为重要。不过,当这样的孩子犯错时,我尽量不去麻烦家长,沟通也尽量在电话中进行,带着一颗包容与理解的心去与家长沟通。    

人与人之间的沟通是一门艺术,与家长沟通更是一门技术。与家长建立有效的沟通这个课题要求我们每位班主任与时俱进,认识社会与家长的变化,转变自身的观念,提高自己的业务水平不断在摸索中实践,在实践中总结经验,才能真正的与家长建立有效的沟通。

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